Die Gruppe sucht sich einen schönen Platz, an dem sie sich niedersetzen kann. Die Kinder sitzen mit dem Rücken zur Kreismitte und werden ruhig. Wer will, kann sich auf den Boden legen. Es dauert eine Weile, bis Stille eintritt. Nur die Geräusche des Waldes und der Umgebung sind zu hören. Wie wohltuend kann Stille sein! Zu Beginn kann man auch einen Hörauftrag geben, z.B. 
Wie viele verschiedene Geräusche kannst du hören?
Was kannst du hören?
Welche Geräusche sind natürlich, welche stammen von Maschinen? Kannst du Tiere hören?  usw.

MÖGLICHE VERÄNDERUNGEN:

Die Teilnehmer erfahren die Geräusche zuerst in der Natur, dann in der "Zivilisation", z.B. in der Innenstadt oder an einer belebten Straße. Vergleich!!

REFLEXION: EINE HÖRKARTE ANFERTIGEN

Jeder Teilnehmer markiert die Mitte seiner Karte mit einem Kreuz, das seinen Standort darstellt. Nun sucht er sich einen geeigneten Patz und beginnt alle Geräusche, die er hört, in seine Karte einzutragen. In welcher Form die Geräusche fixiert werden (Zeichen, Zeichnungen oder Wörter) bleibt dem Teilnehmer überlassen. Auf ein Zeichen des Spielleiters (nach ca. 5 - 10 Minuten) kommen alle wieder zusammen, und die Hörkarten werden miteinander verglichen.
Ferner können die Hörkarten der Natur sowie der Zivilisation miteinander verglichen werden.